lunes, 31 de mayo de 2010

LAS PRÁCTICAS EDUCATIVAS NO DEBEN PERDER SU SENTIDO PEDAGÓGICO MENOS EN EL MUNDO POSMODERNO.


Por Diana Ivette Medina Gárfias
Analizar las características de la posmodernidad, me ha llevado a vivir una crisis de credibilidad del sistema educativo, y este escepticismo deriva en una ética sin valores, donde “todo vale”, todo está permitido, nada es bueno ni malo, nada es absoluto, todo es relativo y depende del criterio de cada uno.

El sistema educativo, como otros tantos, se caracteriza por la coexistencia del capitalismo, la industrialización y la democracia, la posmodernidad ha sido el soporte de la muerte de los pensadores, de los idealistas que buscan el progreso, ha dejado huérfanos a los valores espirituales. La práctica política carece de fines humanos, de fines de solidaridad, se disfraza de democracia y actúa de “justicia”, enjuiciando a todos por igual, ensimismada en su poderío, como si todos tuvieran las mismas posibilidades o todos fueran iguales y que sin embargo excluye y no conforme con ello, nos envuelve en su actuar, haciéndonos parte de ella; prejuzgamos, excluimos, criticamos. Y todo ello con base en fundamentos posmodernistas, es decir; superficiales. Hay un libertinaje moral, rige el dejar hacer, dejar pasar.

De eso somos tan víctimas como victimarios, si no identificamos el momento en el que vivimos y nuestro papel en él. ¿Dejar pasar? ¿Dejar hacer?, son prácticas simples, no reflexivas, no encausadas siquiera a una virtud.

La pedagogía, ciencia de la educación o disciplina para la formación de hombres ideales, un juego entre filosofía y práctica, entre medios y fines, ha sido devaluada, despreciada, incluso olvidada, cuando las relaciones sociales cambiaron girando en torno a la posmodernidad.

Las prácticas educativas se olvidaron de los fines trascendentales, ahora buscan fines prácticos, que resuelvan el aquí y el ahora, que muestren productos acabados, que den cifras y hagan ver a las instituciones como funcionales y productivas, olvidando así fines trascendentales. Tal es el caso de la práctica educativa que seleccioné para participar como constructora de un mundo mejor. La evaluación, se preguntarán por qué la evaluación, la evaluación ha sido manifestada como una asignación arbitraria de un número para calificar, medir o clasificar los conocimientos, en mi caso se califican conocimientos de mis estudiantes. Esta práctica educativa reafirma nuestras acciones posmodernas, en cuanto a que buscamos productos, y lo peor, creer que los productos, es decir los resultados de las calificaciones son nuestro último fin.

Identifico que dicha práctica educativa, la evaluación, como se ha llevado a cabo hasta ahora, no tiene un vínculo pedagógico, es decir, esta práctica no es reflexiva. Pero es necesaria y puede vincularse a la pedagogía, en tanto así lo haga como maestra que tengo autonomía y que busco entrar al sistema para modificarlo. Por tanto una primera propuesta que hago es la de resignificar la evaluación, en cuanto al concepto como tal, su forma de llevarlo a cabo, es decir la práctica y los sentimientos que se generen en torno a si misma.

Así es que para ello, respondo a exigencias que me hacen algunos pioneros de la pedagogía. Repito, en mi afán por construir un mundo mejor que difiere en gran parte con las conductas posmodernistas que han manifestado los alumnos.

Nuestro deber ser, para aquellos que podemos incursionar en prácticas educativas, guiado por John Locke (1986), será preocuparnos y trabajar en que los alumnos tengan amor y estima por el conocimiento, mostrarles que lo que aprenden les permitirá resolver situaciones que antes no podían y gracias al conocimiento ahora las pueden resolver, debo hacer que comprendan la utilidad de lo que se le enseña.

Entonces debemos preocuparnos por cómo están aprendiendo los alumnos, por cómo construyen su conocimiento, para que valoren el conocimiento. Debemos darle un sentido a esa preocupación, cuyo fin en el mejor caso será que los alumnos valoren ese conocimiento, en la medida en que le encuentren una utilidad.

La exigencia de Comenio (2007), nos será ser tan instruidos como sea posible, ser modelo de moralidad, sencillez, modestia y orden, distribuir las asignaturas en orden según la edad de los alumnos, para el mejor aprendizaje, debemos desarrollar los sentidos y el intelecto.

Sin embargo no sólo de contenidos y su uso sirve la pedagogía, debemos ir más allá, hay que retomar los fines, ¿hacia qué fines podemos dirigir la evaluación con apoyo en la pedagogía?
Resignificando la evaluación, pretendo que ésta, desarrolle en los alumnos la formación de aprendizajes significativos (entendiendo por éstos a los conocimientos científicos y académicos que el alumno desarrolla a partir de la relación que hace entre sus conocimientos y experiencias previas y la nueva información (Díaz Barriga y Hernández, 2002). Interpretando a los pedagogos, para Locke (1986) dichos aprendizajes deben tener una utilidad, mejor aún, dicha utilidad debe encausarse a fines benevolentes para la sociedad. Comenio (2007) por su parte, sugiere que la educación debe buscar la virtud, erudición y piedad de los que son educandos, en la evaluación, los aprendizajes significativos, deberán usar los conocimientos para ese fin, ser virtuosos, eruditos, piadosos. Finalmente Rousseau (2002), exige formar al ciudadano, bueno de sí, propio, capaz de autogobernarse por el desarrollo de su inteligencia y sensibilidad, que actúe en la sociedad con respeto a la naturaleza.

Si aúno las exigencias pedagógicas a la simple práctica de la evaluación, todos los sentidos cambian, la evaluación deja se ser irreflexiva, se vuelve compleja, ahora se dirige a formar una conciencia de responsabilidad, a fomentar el surgimiento de la intuición en la conciencia individual, como instrumento que permita descubrir la jerarquía de valores trascendentes, mediante los cuales puedan tomar las decisiones más adecuadas.

Se requieren estas visiones pedagógicas para darle sentido a las prácticas educativas, dicho sentido siempre irá más allá del aquí y el ahora, buscará la preservación de lo humano, de la naturaleza, de lo virtuoso, de las relaciones sociales solidarias que busquen prosperar.

Así, aunque los valores tradicionales hayan caído, y vivamos en lo posmoderno, la madurez de conciencia que desarrollemos, tanto los aprendices, como los educadores, nos permitirá descubrir los sentidos de la existencia y cumplir nuestra misión en el mundo. Será una educación también para el espíritu, no meramente informativa

martes, 11 de mayo de 2010

Desaparición de las Policías Municipales… ¿acierto o error?

Por el Lic. Erick Trejo


“Autoridades comprometidas y policías municipales bien pagadas, es lo que requiere el Estado Mexicano”.
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Si en estos momentos estamos conmemorando el Bicentenario de la Independencia y el Centenario de la Revolución, en 9 años más estaremos celebrando no 100, ni 200; ni 300 sino 500 Años de vida Municipal en México, 500 años; razón por la cual agrego la siguiente información:

“El municipio libre nació en México el 10 de julio de 1519 en el lugar denominado la “Villa Rica de la Vera Cruz” lo que se convirtió en el Primer Ayuntamiento de América continental y la Primera Ciudad fundada por Europeos. Sus primeros alcaldes fueron Francisco de Montejo y Alonso Hernández de Portocarrero.”

Se debe de respetar totalmente la libertad municipal, la eliminación, desaparición o unificación de las Policías Municipales atentaría directamente contra el artículo 115 de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos que dice de manera muy clara que “No habrá autoridades intermedias entre gobierno del Estado y las autoridades Municipales”, y una Policía de esas características sería catastrófico.

Además queda claro que nuestras autoridades municipales son las que tienen el primer contacto real y total con la Ciudadanía; de manera tal que son las primeras en reaccionar y atender las necesidades de la Sociedad.

Caeríamos en un error serio el que esta reforma constitucional pasara ya que toda la libertad Municipal por la que se ha Luchado quedará totalmente Subordinada a un orden Estatal.

En ese sentido no Existe ningún beneficio en la desaparición de las Policías Municipales, se afectaría directamente a la figura de los municipios que no tendrían a su cargo al cuerpo encargado de velar por la seguridad del mismo.

Sumemos ideas, trabajemos en conjunto para que lo que ya se ha logrado desde hace ya muchísimos años no se vuelva a repetir, trabajemos y coordinemos esfuerzos para luchar por nuestra Libertad.

Lo que requerimos en estos momentos son Autoridades Comprometidas y Policías Municipales bien pagadas.

lunes, 3 de mayo de 2010

El Nuevo paquete Económico para el 2011



Por Fernando Morales Unda

La cámara de diputados recibió el martes 06 de abril el nuevo paquete económico por parte de la secretaria de hacienda y crédito público donde se estima la creciente economía mexicana, comparada con un déficit que sufrió en el 2009.

Ante nuevos prospectos de cambio la economía mexicana se ha fortalecido “virtualmente”, esto representa la situación inflacionaria comparada con los diversos indicadores tales como el PIB, que dentro del paquete, únicamente se espera un crecimiento pronosticado del 4 % aunado al crecimiento del 2.9% sobre el PIB de este año. La comparativa entre los dos tomando en cuenta el crecimiento desarrollo inflacionario, anexando la política fiscal aprobada el año pasado y puesta en practica a principios del año en curso contempla el déficit para este año del .5% y la reducción de números rojos para el 2011 del .3% comparada.

Nuevamente los indicadores demuestran que el desarrollo social va decayendo, ¿porque?, la OCDE pronostica que para este año que rebasando la media de la tasa de desempleo del 5.7% en el año 2010 se espera la alza de la misma para llegar a un 6.7% que representa mas de 7, 102,000 siete millones ciento dos mil desempleados.

Visualicemos la panorámica actual de la economía mexicana, si bien nos recuperamos lentamente no podemos permitir medidas que generan únicamente mas inflación, tales como el llamado “gasolinaso”, que promueve la inflación ya que implica la alza de precios de productos básicos. El incremento a impuestos indirectos, que únicamente recortan la capacidad de compra para la economía mexicana y no fomentan ni la compra de bienes y servicios y mucho menos la inversión extranjera, lo que debería implementar la política fiscal en México es el incremento a impuestos directos tales como el IVA, ya que son impuestos que son prácticamente imposibles de evadir y pagamos todos, bajando impuestos indirectos como el ISR, IETU, etc. Ya que al minorizar nuestra capacidad de pago compramos menos, y se recauda menos, fomentando la inflación y reduciendo la capacidad de empleo por parte de las empresas, que a su vez minimizan su capacidad para emplear.

¿Y en que se destinan los recursos planteados en nuestro nuevo paquete económico para el 2011? Aproximadamente 144,800 mdp ciento cuarenta y cuatro mil millones de pesos van para presupuesto de seguridad publica, secretaria de defensa, secretaria de marina, subsidios en materia de seguridad publica, entre otras. Habla de la creciente lucha antinarco que dentro de un contexto nacional, aumenta día con día y cada vez causa la muerte de más personas. Lamentable pero terriblemente cierto.

¿Que necesitamos? Necesitamos fomentar la inversión extranjera, minorizando la ya complicada miscelánea fiscal, actualmente en México contamos con uno de los sistemas de recaudación mas deficientes y un complicadísimo sistema fiscal que favorece a unos cuantos y debilita a los que menos tienen. Necesitamos gente capacitada que visualice un panorama distinto aprobando presupuestos y no derroche la poca recaudación que tenemos, en salarios exorbitantes y obras públicas sin sentido, entre muchas otras. Aumentar nuestra innovación para ser un país que no solo produzca materia prima sino que también entremos al panorama globalizado siendo competitivos creando nuestra propia tecnología, ya estamos dando nuevos pasos, entre ellos esta el nuevo proyecto de desarrollo de un auto ecológico por parte de la UNAM, aun así necesitamos impulsar este tipo de proyectos aumentando la inversión en los mismos, fomentándolos con incentivos que permitan a ingenieros mexicanos crear nuevas tecnologías e insertarlas en un marco mundial, que lucre con el desarrollo y conocimiento de nuevas tecnologías mexicanas, combatir el narcotráfico no con veneno como bien lo dicen las “narcomantas” sino desde las entrañas, creando programas escolares y culturales que permitan a la sociedad juvenil vislumbrar el terrible mundo de la drogadicción y la convalecencia que el pueblo mexicano sufre gracias al mismo.



lunes, 26 de abril de 2010

ANOTHER REFORM TO REDESING THE NATIONAL SECURITY LAW



by Frank Osorio

It is true that Mexico right now has been going through a dificult times, in terms of National Security, the war against drug cartels still on the field, but something is needed to win this war.

That is the reason why this week the reforms to the National Security Law will be voted on the Senate. If aproved, it will constitute a great advance that would redesing the national strategy to cambat organized crime in full respect of human rights, while ensuring judicial security for the armed forces.

The goal of this reform is to let the goverment lead the war on organized crime with greater efficiency and legitimacy throguh the creation of a legal mechanism that would regulate the deployment of armed troops in order to guarantee human rights and individual liberties at all times in Mexico, in accordance with the recent constitucional reform passed on Human Rights.
Another aspect that will change is new mechanisms to promote coordination between federal forces and civil authorities, while establishing operational and temporal guidelines in order to allow military forces to participate in police operations.
This new disposition would permit the intervention of municipalities and state governments or congresses in order to request the deployment of military troops.

The next step will be on September during the next congressional session, where the Senate will discuss a reform to ensure that the soldiers who committed serious human rights violations would be judged by civil authorities, with the intention of attending to the demands of the citizenry and of complying with the edict pronounced by the Inter-American Human Rights Comission last November.

This actions are the result of a common responsibility and commitment, but we hope that these actions really help our actual situation, because we can have a perfect laws, but if the goverment it is not able to make those laws work, it is the same thing as to be without a legal system.

jueves, 25 de marzo de 2010

A nuestros lectores

Con motivo que nuestro capítulo cumple 4 meses de estar escribiendo semanalmente y que cada día se unen más lectores a nuestro blog. Los invitamos a unirse a nuestro grupo en facebook para poderles enviar directamente actualizaciones de nuestros artículos, eventos, conferencias, etc.
Pueden buscarnos en Facebook de esta manera:
IPEA Universidad Contemporánea
También los invitamos a unirse a nuestro blog. Pueden seguirlo de manera muy sencilla, sólo necesitan tener una cuenta de correo de google (gmail) y con eso es suficiente para poderse unir a nosotros.
En nombre de todo el capítulo les agradecemos sus comentarios semanales y esperamos que puedan seguir ayudándonos a traer más lectores con nosotros. También próximamente se abrirá una convocatoria de ensayo para publicar los mejores ensayos de nuestros lectores. Mucha suerte!
atte: Patricio Rebollar

lunes, 22 de marzo de 2010

Es momento de cambiar.


-Por Ana Lilia Vázquez-

Como ya se ha mencionado antes –quisiera profundizar un poco- y seguramente ya habrán escuchado al respecto, existe un movimiento ciudadano para quitar a los diputados plurinominales.

El congreso de la Unión está compuesto por 500 diputados, 300 elegidos por mayoría absoluta y 200 por “default” aquellos que obtuvieron el “segundo lugar” aquellos por los que “nadie votó” y sin embargo tienen un puesto en el Congreso. Aquellos que no aceptaron su derrota y representan a una minoría absurda. El pueblo elige a sus representantes y a aquellos que no eligió ¿qué tienen que estar haciendo ahí? De por sí los diputados que “dignamente” nos representan… ¿nos representan?

Es un gasto, y un desperdicio enorme de miles de millones de pesos que podrían emplearse en educación, salud, tecnología, dinero que podría invertirse en infraestructura (tan solo veamos el caso de PEMEX) en vez de aumentar los impuestos podría ahorrarse bastante con el recorte de esos salarios sin pasar a perjudicar a toda la población.

Esta reforma ya se había propuesto en diciembre de 2009 por el ejecutivo, sin embargo la respuesta que se dio fue un “veremos” para el 2012 aprovechando, según, las elecciones federales. El legislador federal del Partido Acción Nacional, César Daniel González, consideró que los diputados plurinominales "sólo sirven para el reparto de cargos y liderazgos de los partidos políticos y no representan a los ciudadanos… además de no tienen razón de existir" En algún tiempo –décadas atrás- a fin de evitar el “monopolio” de un partido en la cámara (PRI) se decidió acceder a tener diputados plurinominales, sin embargo ahora todos los partidos forman parte en el congreso y en vez de solucionar y promover la participación y colaboración entre paridos e ideologías es más una traba, un obstáculo que no deja avanzar a México, que ni presenta resultados y solo implica un gasto más.

Tan simple como el hecho de que nadie conoce quién es su diputado local, ni qué ha hecho y ni a quién se le puede reclamar, votamos por nombres, por fotos, por personas que ni conocemos y que a pesar de ello están ahí para representarnos, para servirnos, para ayudarnos, para mejorar. Entonces ¿cómo esperar una respuesta de un plurinominal?

Siempre pensamos que el gobierno es el que debe establecer medidas para el cambio, los políticos son quienes deben cambiar al país, y nosotros qué, por supuesto para lograr un cambio en conjunto primero tiene que lograrse el cambio individual, sin embargo en cuestiones en las que nuestra voz, no es directa, (en cuanto a que no podemos establecer cambios inmediatos a menos que se apruebe burocráticamente y por los respectivos intermediarios o representantes) ¡podemos lograr el cambio! Señores se supone que esto es una “democracia” hay que hacerla valer, ¿cómo?: PARTICIPANDO

Pedro Ferriz, ha iniciado un movimiento a fin de hacer presente la inconformidad ciudadana, bajo el lema “No a los pluris…” ya sea por twitter, o por la página del mismo nombre (http://www.noalospluris.org/) uno puede dar su voto, con el número de IFE e integrarse a esta causa. No todos tendrán el agrado de este periodista, pero ¿qué mexicano no quisiera cambiar y mejorar nuestra democracia? ¿quién no preferiría ahorrar o invertir en mejores acciones el dinero obtenido de nuestros impuestos? El movimiento en sí, tiene razón de ser.

Es por eso que les hago una invitación a poner su granito de arena, a involucrarse y a luchar, por así decirlo, a no quedarnos con los brazos cruzados mirando, pensando “a ver qué pasa” sino a unirse a un grupo de mexicanos que demuestran su inconformidad y tratan aunque sea en algo mínimo CAMBIAR A MÉXICO.

martes, 16 de marzo de 2010

Reflexiones de Fernando Unda


Buda. Cada individuo es exactamente lo que él se ha ganado el derecho de ser, lo rodea aquella felicidad cuyos derechos ha adquirido en el pasado. Se enfrenta en la actualidad con las deudas contraídas en la anterior vida y que hoy le salen al encuentro. La infelicidad es el resultado del sufrimiento infligido a otros en la vida anterior y que antes de nacer aceptó reparar. El hombre es el resultado de su pasado y será el fruto de su presente. Si quieres conocer el pasado, mira tu vida presente. Si quieres conocer el futuro, mira tu vida presente.


De manera efímera, banal y casi en un contexto holocaustico del ser, desperdiciamos día con día nuestra vida, seguimos un camino en el cual las posesiones cuentan más que la esencia del espíritu mismo en sí.

Nos desgastamos pensando en el porqué de las cosas, cuando en un sinnúmero de ocasiones no deben de tener sentido, o simplemente no tenemos la capacidad para su comprensión.

La verdadera existencia, el significado de la vida en si, llamado por un sinfín de dogmas de manera distinta, podríamos desvelarlo como el ser supremo, que nos comparte solo un propósito en cualquiera que sea la religión que profeses; Mejorar continuamente coadyuvando a cada uno de tus hermanos, mejorando en un ámbito espiritual, social, físico y mental. Llamado por unos reencarnación, llamado por otros la vida eterna, llamado la transmutación de la piedra cubica, etc. tiene un solo fin, un solo significado que únicamente refiere a la mejora del ser, y la formación racional en cuanto a el conocimiento de la razón por encima de un fanatismo intrínseco de la religión mal llevada.

Passarelli (1820 - 1897) Arzobispo. La Reencarnación no está condenada por la Iglesia y de ninguna manera su creencia entra en conflicto con ninguno de los dogmas católicos.

¿Que haces con tu vida? lo que hayas hecho ahora ya no importa, solo importa lo que harás con lo que te resta de la misma...